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信件标题：	关于网络通识课程的选课问题	受理单位：	教务处
信件类型：	舆情反映	服务类别：
提交时间：	2024-03-02 23:14:57	处理时间：	2024-03-11 17:55:18
点击次数：	1442	提问者身份：	学生
信件内容：	第一：我们可以看到文件中的“一、课程设置”有这样一段话：“八个模块组成”，而在下面的“四、选课注意事项”中的网络通识课课程编号却有十种，请问学习多余出来的“四史课程”和“劳动教育”是否有学分？第二：同时在文件中有一段话“不计入专业总学分的2门课程为全校所有专业学生必选课程，从“生态环境与生命关怀”和“艺术创作与审美”模块中的选修体育类、美育类和德育类课程”，请问什么叫‘“生态环境与生命关怀”和“艺术创作与审美”模块中的选修体育类、美育类和德育类课程’？恕学生驽钝，难道“生态环境与生命关怀”和“艺术创作与审美”模块中还有体育类、美育类和德育类课程？若有，请明示。第三：我们要求用清晰明确的语言书写选课通知，另外请在文件中加入选课符合要求和不符合要求的案例，同时标明不符合的原因。第四：请在学生选课前发出最新版的网络通识课类别对照表第五：应禁止网络通识课选课以达到毕业要求的学生继续参与选课，或者增加网络通识课程资源。否则选课将成空谈！注：由于今天学院没有发放教务处的这一学期的选课通知，故我们使用的是上一学期的选课通知。
姓名：	邓**	处理状态：	已处理
回复内容：	同学：你好！关于你对学校网络通识课相关问题的意见和建议，学校教务处已悉知。特作回复如下：关于选课通知中“学生人文精神和科学精神教育，由文史经典与文化传承、社会科学与人类文明、科技进步与科学精神、生态环境与生命关怀、艺术创作与审美体验、经济管理与现代生活、语言与基本技能、信息技术与信息素养八个模块组成，要求各专业必选三个不同模块的三门不同课程6个学分，文科专业学生必选“科技进步与科学精神”模块中的一门课程，理工科专业学生必选“文史经典与文化传承”模块中的一门课程，不得选修与专业培养计划相同或相近的课程”等内容源自于《湖南科技学院2020版本科人才培养方案编制说明》，针对上述文字教务处在通知注意事项“第三项”中对各课程模块特别做了说明：网络通识课课程编号统一为“23TS****”，其中,四史课程:23TS00;文史经典与文化传承:23TS01;社会科学与人类文明: 23TS02;科技进步与科学精神: 23TS03;生态环境与生命关怀: 23TS04;艺术创作与审美体验: 23TS05;经济管理与现代生活23TS06;语言与基本技能: 23TS07;信息技术与信息素: 23TS08;劳动教育：23TS09**。对你提出的意见和建议学校教务处完全采纳并做出整改，在2024年春季学期中网络通识课选课通知中，对可选课程以表格形式全部做了分类。
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